En las escuelas de Uganda, las actividades manuales y prácticas relacionadas con el juego a menudo están ausentes o son absolutamente insuficientes. Sobre todo, las niñas son las más excluidas, a menudo obligadas a jugar entre ellas y/o confinadas a espacios y roles típicamente femeninos (madre, hija, mercado, cocina, etc.). En nuestra escuela todos los niños y niñas tienen el derecho y la posibilidad de jugar entre ellos sin exclusiones de sexo, familia o condición social/económica. Todos pueden asistir a talleres especiales lúdicos y creativos para la construcción de artículos en papel y cartón, para la creación de pequeños objetos con madera y pequeñas piedras, para la construcción de cometas y veleros, para la creación de juguetes de madera o materiales reciclados, para la reparación de juguetes viejos, etc. Los juegos con construcciones Lego y Meccano juegan un papel importante, y los juegos de mesa, estrictamente cooperativos o de rol, junto a los puzzles, damas, wari, mancala, etc.